IBM Brasil unió fuerzas con Fundación Odebrecht para apoyar al Pratigi por la  Educación, proyecto comprometido con la calidad de la educación pública de los municipios de Nilo Peçanha, Ituberá, Piraí do Norte e Ibirapitanga, en el Bajo Sur de Bahía. IBM Brasil, asociada al programa Tributo al Futuro, destinó nuevos recursos en la campaña de 2013 para la realización de la iniciativa.

Idealizado por el Consorcio Intermunicipal del Área de Protección Ambiental (APA) del Pratigi (CIAPRA) y ejecutado por la Asociación Guardiana del APA del Pratigi (Agir) en asociación con el Instituto Chapada de Educación e Investigación (ICEP, por su sigla en portugués) desde 2013, el Pratigi por la Educación tiene el objetivo de mejorar la calidad de la educación primaria y media y elevar los índices educativos de las escuelas públicas de la región del Bajo Sur de Bahía.

El desarrollo de un modelo educacional tiene como base la participación de los actores educacionales – docentes, coordinadores pedagógicos, directores escolares, equipos técnicos y gestores municipales – para la construcción de redes colaborativas que buscan la mejoría de la enseñanza formal y el fortalecimiento de políticas educacionales.

La estrategia utilizada por el Pratigi por la Educación para consolidar ese nuevo escenario se basa en tres líneas de actuación, articuladas entre sí: la movilización política, la formación continua y la producción de conocimiento. Con el proyecto, se pretende ampliar el concepto de educación pública de calidad, atendiendo a estudiantes de educación inicial y primaria.

La duración del proyecto es de tres años y pretende convertirse en referencia para el Brasil en la creación de un compromiso por la transformación de la educación primaria y media. Se espera que los niños aprendan a leer, escribir, interpretar y contextualizar en la edad adecuada y se tornen menos vulnerables a los riesgos sociales. A partir de la educación de calidad, tendrán acceso al conocimiento, estarán preparados para el ejercicio de la ciudadanía y podrán tener una actuación eficiente en el mercado de trabajo para construir un futuro mejor.