La educación seguía en el centro de las preocupaciones de la Fundación. Por eso, entre 1997 y 2000, una de las iniciativas fomentadas fue el Pacto del Sitio de Descubrimiento por la Educación, un movimiento de cinco municipios de Bahia. Articulados por la Fundación Odebrecht, los alcaldes de Belmonte, Eunápolis, Porto Seguro, Prado y Santa Cruz Cabrália, representantes de la sociedad civil, empresarios, el Instituto Ayrton Senna y el Ministerio de Educación formalizaron el compromiso de aumentar el número de niños de la región del descubrimiento de Brasil en la escuela hasta el año 2000, cuando el país celebraría 500 años.

 

 

Entre 1999 y 2004, tres microrregiones de Bahia, Ceará y Pernambuco empezaron a experimentar un cambio social a partir de la Alianza con el Adolescente por el Desarrollo Sostenible en el Nordeste Brasileño, acción instituida por la Fundación Odebrecht con el Instituto Ayrton Senna, la Fundación Kellogg y el Banco Nacional de Desarrollo Económico y Social (BNDES). El programa beneficiaba a jóvenes de 14 a 19 años y su objetivo era ampliar el capital humano, productivo y social de esas comunidades, ofreciendo oportunidades para que los jóvenes pudieran permanecer en sus locales de origen con calidad de vida.

 

De esa manera, el 2003, manteniendo la visión de actuar sobre la causa de los problemas sociales y económicos, la Fundación creó el Programa de Desarrollo y Crecimiento Integrado con Sostenibilidad (PDCIS), cuyo objetivo es transformar social, económica y ambientalmente las condiciones de vida de las personas del Bajo Sur de Bahía. Esa es la región en la cual la institución mantuvo el enfoque de su actuación, apoyando el surgimiento de una nueva generación de jóvenes protagonistas, multiplicadores de conocimiento a sus familias y comunidades.

 

“Teníamos la causa: la educación para la vida; teníamos la misión: educar al adolescente con la finalidad de la causa; pero, todavía nos faltaba el enfoque. Creo que contribuimos de forma decisiva para que el tema de la adolescencia se incluyera, en carácter permanente, en la agenda de la opinión pública y de los gobiernos. Decidimos que nuestro enfoque se concentraría en el Nordeste y debería privilegiar la formación de la masa crítica de adolescentes protagonistas, capaces de cambiar las condiciones de las comunidades en que vivían”, afirmó Norberto Odebrecht.

 

En el Bajo Sur, la Fundación se concentra para desempeñar acciones que, aliadas a su misión, ayudan a transformar vidas. Arilma Hungria, alumna del 3º año de la Casa Familiar Rural de Presidente Tancredo Neves (CFR-PTN), una de las instituciones apoyadas por el PDCIS, es un ejemplo del trabajo en favor de la formación para el desarrollo sostenible. “La educación es un pilar fundamental para nuestro crecimiento. Cuando el proceso de formación es bien conducido, permite que el joven se convierta en protagonista de la propia historia. Yo estudio en una escuela que ofrece recursos y conocimientos que colaboran para la promoción de una educación integrada y diferenciada. Hoy, gracias a los conocimientos adquiridos, logro ver un futuro mejor, en el área rural, para mí y para mi familia”, afirmó la joven.